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涌动春意的情境课堂——《孔子游春》阅读教学的三种境界

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摘要《孔子游春》是苏教版小学语文六年级下册的一篇游记，文中巧妙地运用比喻、排比等修辞手法，描写出春天到来时的美景，又以水为话题，叙事明了，内涵丰富。如何将《孔子游春》教得春意涌动呢？情境教学让我们听到了春水的歌唱，看到了花开的过程。

作者卢晓云

机构地区江苏盱眙县第一小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2012年第3期56-56,共1页

关键词《孔子游春》情境教学阅读教学课堂小学语文修辞手法六年级苏教版

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2012年第3期

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