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合作学习需把握恰当时机
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摘要
小组合作学习是指小组或团队为了完成共同的任务.经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,且有明确责任分工的互助性学习。它是新课程改革倡导的一种重要的学生自主学习方式,对培养学生的协作精神、团队观念和交流能力有很大作用;它是对传统教学组织形式的一种突破,使学生在思想碰撞中能进发出创新的火花,已经被广大教师广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学当中。
作者
王仰槐
机构地区
江苏盐城市亭湖区新兴小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第3期30-30,共1页
关键词
小组合作学习
以学生发展为本
学生自主
教学组织形式
互助性学习
新课程改革
动手实践
合作交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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