在理解“数”的教学中培养数感

批改学生作业时，我发现学生经常出现这样的表述：爸爸身高170米；青青的体重是45克；看一场足球赛需要2分钟……如此荒诞的表述，让人哭笑不得。究其原因，是我们忽视了培养学生的数感，使得许多学生头脑中一点都没有对“数”的感觉。