培养学生数感四部曲

“一个苹果重200千克，小猪的体重是30克，看一场电影需要2分钟……”教师讲解作业时，每每讲到这样的答案，几乎所有的学生都会捧腹大笑．表现出了对错误答案的否定。可是到了练习的时候，却又错误连篇。在感慨之余．我不得不反恩这样一个问题：我们的数学教育究竟怎么了？我想：一个重要的原因就是忽略了学生良好数感的培养，从而导致许多学生的头脑中一点“数”都没有。