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浅议小语教学中四种能力的培养
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摘要
听、说、读、写四种能力是小学语文教学中一个相互联系,相互促进的整体。新课标指出:语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。为此,我谈谈如伺进行小语教学的读、说、听、写四种能力的培养。
作者
柯贤凤
机构地区
陕西白河县中厂镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第3期22-22,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
能力的培养
小语教学
小学语文教学
口语交际能力
语文课程
写字能力
实际需要
阅读能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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