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问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈小学语文课堂教学导入
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摘要
著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”一节成功的语文课堂,导入语十分关键,如同一幕戏剧的上演,语文课堂教学最需要的是“先声夺人”。那么,如何敲响这“先声”引领学生向“新知”进军,确实应当“不同凡响”,需要作精心的艺术构思。
作者
黄日东
机构地区
广西靖西县化峒镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第3期50-50,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文课堂教学
教学导入
小学
活水
源头
特级教师
艺术构思
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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