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“菜单式”准备活动形式在小学体育课堂中的实践
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摘要
体育课的准备活动是体育课不可缺少的一个部分。适宜而充分的准备活动,对主要内容的学习,可起到事半功倍的效果。根据调查,一些优质课、展示课的准备活动形式多样,学习参与积极性较高,准备活动的实效性明显。’反观常规体育课的准备活动,仍然是老一套的慢跑、队列队行或原地徒手操等单一、公式化的形式,致使学生对体育课感到枯燥、无味,甚至厌学,严重影响了教学效果。
作者
何通
机构地区
浙江上虞市沥海镇小
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第3期89-90,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
准备活动
体育课堂
菜单式
实践
小学
参与积极性
事半功倍
教学效果
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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