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改革校企实习基地互动模式 促进职业设计师执业能力培养 被引量:1

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摘要 以培养务实肯干,技能优良,具有创新精神和创造能力的高素质职业设计师人才为切入点,主要论述了教学与实习基地的互动模式改革,以达到优化师源配置,提高教学实效性,提高学生综合实战素质等方面内容,培养可胜任设计管理、设计创意、设计制作等方面的职业设计人才。
机构地区 辽宁工业大学
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2012年第1期124-125,共2页 Art Research
基金 辽宁省高等教育教学改革研究项目 辽宁工业大学精品课程
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