论教师个人知识的建构

对教师个人知识的研究是教师教育理论研究的重要课题之一，也是当今教育理论和实践中迫切需要研究和解决的重大实践问题。在理解教师个人知识内涵的基础上，深入研究教师个人知识建构途径，对于帮助我们更加深入、透彻地理解教师个人知识具有十分重要的意义。教师个人知识建构的途径：通过学习建构个人知识；通过教学实践建构个人知识；通过教育研究建构个人知识。