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向学前教育“小学化”说“不”

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摘要幼儿园是对儿童进行早期教育的重要场所，幼儿园教育是儿童走出家庭进入小学教育之前的重要环节，对儿童的发展意义重大。经笔者走访，现今幼儿教育普遍存在违反教育规律、违反幼儿身心发展的问题，尤其是学前教育“小学化”现象特别严重。如果这种现象继续蔓延下去，

作者王荣森

机构地区鞍山市教师进修学院

出处《辽宁教育》 2012年第2期14-15,共2页

关键词学前教育小学化 “不” 幼儿园教育早期教育小学教育教育规律幼儿教育

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2012年第2期

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