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美术课如何培养孩子的审美创造力
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摘要
学前美术教育是培养孩子审美创造力的一种活动。孩子的绘画过程是追求美、向往美、表达美的过程,教师要在教学过程中,积极发挥主导作用,大胆采用新的教学方法,从诱发兴趣、启发思维、激发创意入手,培养幼儿学习的主动性,发挥最大的潜能,使他们通过绘画来展现生活中的美和内心世界的美。
作者
房丽皎
机构地区
沈阳市皇姑区少年宫
出处
《辽宁教育》
2012年第2期58-58,共1页
关键词
审美创造力
孩子
培养
美术课
绘画过程
美术教育
教学过程
教学方法
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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