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如何提升幼儿集体教学的有效性
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摘要
集体教学活动是目前幼儿园教育教学活动的主要形式,在集体教学中,教师围绕一定的认知目标选择材料,运用适宜的方法明确系统地给幼儿传递知识与技能,不断提升幼儿的知识、经验、能力和情感。
作者
王娟珍
机构地区
清水县第一幼儿园
出处
《甘肃教育》
2012年第5期37-37,共1页
关键词
幼儿
集体教学
选材
目标
教学过程
教学方法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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