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浅谈小学语文拓展阅读的方法
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摘要
语文新课程标准中向我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力。”同时建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”
作者
马建芳
机构地区
河北峰峰矿区万年学校
出处
《神州》
2012年第7期39-39,共1页
关键词
小学
语文
拓展阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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