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增强初中语文课堂教学活力、提高课堂效率的尝试

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摘要 提高课堂教学效率,让学生真正有所获,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多种感官,让学生在课堂上充分“动”起来,在全方位参与中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力。
作者 李改梅
出处 《神州》 2012年第7期42-42,共1页
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