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构建和谐有效的初中数学课堂

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摘要 初中数学教学工作中,实践经验让我更加深刻地感到教学工作的环节很多,每个环节都很重要,但无疑课堂教学是中心环节,是教学质量好坏的最直接、最重要的过程,是实施素质教育的关键,我在初中数学课堂教学中的几点体会。
作者 高爱彬
出处 《神州》 2012年第7期78-78,共1页
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