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高中化学课堂有效教学的建议

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摘要 为了很好适应新的高中化学课程改革,实现学生知识能力发展的全面性和学生素质发展的差异性目标,作为教学活动中最基本构成部分的课堂教学,是实施素质教育和学生获取知识及提高能力的主要渠道。
作者 孟永辉
出处 《神州》 2012年第7期139-139,共1页
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