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发挥地理图像功能，提高图像导学效果

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摘要《地地理教学大纲》明确指出：地理事物分布很广，很难直接观察，教学中必须经常使用地图．要始终注意指导学生读图、用途，使他们逐步养成运用地图分析地理事物的习惯。

作者宗振江

机构地区河北峰峰矿区春晖中学

出处《神州》 2012年第7期162-162,共1页

关键词地理图像功能效果

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第7期

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