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浅谈创新教育在数学教学中的体现

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摘要 学生是教学活动的主体,教师要采用各种教学策略调动学生的积极性、主动性、创新性,使学生积极主动地参与到教学过程中,让学生知其然,还要知其所以然,教师在学生参与的活动中只是起到引导的作用。
作者 李建华
出处 《神州》 2012年第7期272-272,共1页
关键词 创新 教育 教学
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