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浅谈提高初中英语课堂教学有效性的策略
被引量:
4
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摘要
初中英语处于英语学习的初级阶段,在新课程体系改革的方案下发之后,初中英语教师就应该对新的课程标准进行详细的探究和思考,找到最适合于应用在初中英语教学中的方式,来提高初中英语课堂的教学效果。本文首先讨论了初中英语课堂教学有效性的概念及重要性,提出提高初中英语课堂教学有效性的策略,并认为和谐的课堂氛围有助于提高英语课堂教学的有效性。
作者
杨红娟
机构地区
明水县第三中学
出处
《神州》
2012年第8期118-118,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
有效性
策略与方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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