小学数学教学中的创新思维能力培养

进步要靠创新，培养适合时代的创新人才，必须高度重视小学生创新思维能力的培养。由于小学生的创新思维能力需要有一个长期的培养过程，因此，教师要有意识地结合教学内容进行，在教学中要遵循学生认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过操作、观察、引导学生进行分析，比较、综合，在感性认识的基础上加以抽象、概括、进行简单的判断、推理、启发学生动脑筋、想问题，鼓励学生质疑问难，提出自己的独立见解，培养学生能够有条理，有根据地进行思考。