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高职院校情感教学研究

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摘要 随着对传统式教学的反思,情感教学越来越起着重要的作用。论述了一名高职院校教师对情感教学的理解以及对我们的启示,详细阐述了高职院校教师应具备什么样的素质才能创造"兴奋点",才能实现情感教学,从而达到师生情感共融的目的。
作者 彭文进
出处 《经济研究导刊》 2012年第7期274-275,共2页 Economic Research Guide
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