学生在历史与社会、思品科考试中应具备的心理素质探析

新一轮的课程改革已走进了校园，走进了师生生活。以全面加强素质教育为理念的新课改给中学教育，特别是初中阶段的教育带来很大的挑战和众多的机遇。相应的，考试改革也加强了研究和探索，不过，有一点我们必须明白，无论怎么考，能力的考查仍是考查的重点。因为当今世界，能力的竞争是人才竞争的主要方面，我们的教育就是要培养适应社会发展需要，适应世界潮流的能力型人才。那么，在社品考试中学生应具备什么样的心理素质，教学中应如何培养这些心理素质，还要注意哪些问题呢？下面着重从这三个方面谈一谈。