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新目标英语词汇课的有效教学设计探析
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摘要
一、词汇课的有效教学设计背景词汇课的有效教学就是教师根据单元词汇教学,根据语言知识目标设计活动任务,让学生在任务活动中学习词汇、运用词汇以及拓展词汇的有效活动。《英语课程标准》对五级词汇的目标要求为:"一要了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;
作者
徐建仁
机构地区
乐清市乐成镇一中
出处
《成才之路》
2012年第6期51-51,共1页
Way of Success
关键词
英语词汇
教学设计
《英语课程标准》
有效教学
词汇教学
设计背景
设计活动
知识目标
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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