期刊文献+

新目标英语词汇课的有效教学设计探析

下载PDF
导出
摘要 一、词汇课的有效教学设计背景词汇课的有效教学就是教师根据单元词汇教学,根据语言知识目标设计活动任务,让学生在任务活动中学习词汇、运用词汇以及拓展词汇的有效活动。《英语课程标准》对五级词汇的目标要求为:"一要了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;
作者 徐建仁
出处 《成才之路》 2012年第6期51-51,共1页 Way of Success
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部