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当前新课改下初中语文的阅读教学
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摘要
加强阅读教学,是学生语文水平提高及后续发展的重要基础。要发展与引导学生自主阅读能力的提高,可以采用自读——共读——用读的阅读教学模式,从自读自悟、合作共读到"听说读写"用读,逐步地锻炼与发展学生的语文阅读自主学习能力,使其融入到语文学习中来。
作者
袁付安
机构地区
龙川县贝岭中学
出处
《成才之路》
2012年第6期64-64,共1页
Way of Success
关键词
新课改
初中语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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