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中职英语词汇教学探微 被引量:1

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摘要 词汇教学是英语教学的基础,是提高学生英语水平的关键。本文分析中职英语词汇教学的现状,提出通过强化学生非智力因素的培养、开发学生的认知潜力、重视音标教学、单词记忆方法的指导、融词汇教学于语境、词汇教学中文化导入、真实情境的实践教学等途径进行词汇教学,帮助学生有效地学习、记忆单词,迅速扩大词汇量,从而提高学生的实际语言运用能力。
作者 劳莉萍
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第1期99-100,共2页 English Square
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