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小学英语课堂教学中提问现象的分析与反思
被引量:
6
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摘要
在英语教学中,课堂提问是培养学生交际能力的一种重要手段,有效的提问能激发学生的求知欲,促使他们积极参与学习,帮助他们理解和应用知识。课堂提问是一门艺术,是值得进一步探索的问题,教师要在教学中不断反思、总结,提高英语课堂提问的有效性,从而取得较好的教学效果。
作者
王丽君
机构地区
江苏省溧阳市天目湖实验学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第1期160-160,共1页
English Square
关键词
课堂提问
有效性
提问方式
合理评价
分类号
H319 [语言文字—英语]
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