以学生为中心,初中英语阅读教学探析

英语作为一门语言学科,其存在的根本意义就是教授学生以一门母语以外的语言去与他人进行交流,在听懂、读懂他人的意见的同时也能够很好地表达出自己的想法。初中阶段的学生,已经经历了小学时代的英语入门知识学习,但还没有具备完善的英语成文系统概念。而合理的阅读训练则可以由具备各种形象并具有实际意义的英文文章引导学生进入成型的英语语言系统的学习当中去。本文主要就以学生为主体的初中英语阅读教学过程中的一些技巧进行讨论。