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浅谈小学英语课堂教学的有效性被引量：1

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摘要有效教学(effective teaching)是20世纪上半叶西方极具代表性的一种教学理念。即通过课堂教学活动,学生的学业有收获、有提高、有进步。本文主要谈谈如何提高小学英语课堂教学的有效性。

作者张静

机构地区辽宁阜新市阜蒙县伊吗图学校

出处《英语广场（学术研究）》 2012年第2期158-159,163,共3页 English Square

关键词小学英语课堂教学有效性

分类号 H319 [语言文字—英语]

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