语义场理论对英语词汇教学的启示

本文阐述了语义场理论的三层涵义,透过中学英语词汇教学的现状,探寻语义场理论对词汇教学的启示作用。提出了通过归类整理、概括提炼和激活扩散的教学方法指导学生进行词汇学习,以提高词汇教学效果。