语文教师解读课文的基本路经

阅读理解课文是语文教师的基本功之一，但基本未必意味着容易做到位。比如，语文教师阅读课文与一般读者阅读文章有何区别，语文教师阅读一篇课文大约有哪几个阶段，语文教师阅读课文该读出一些什么，个性化解读文本需要注意些什么等问题，都需要深入思考和长期实践。本文想就这几个问题做些探讨。