浅谈如何建构富有情趣的语文课堂

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摘要新的教学理念已注入了课堂，可现实教学中为了应付考试，取得好成绩，仍然存在着一个很普遍的现象：课堂上教师苦讲知识点，要求学生强记，课后学生在教师精选的训练题中苦熬，繁重的题海战搞得学生筋疲力尽。最终学生在这种反复强化训练中有了一定的基础知识和解题技巧，可创造力得不到发挥、个性得不到发展，这种高分低能的现象至今仍然存在。怎样给语文课堂注入富有情趣的活力呢？

作者李志军

机构地区宁夏中卫市海原县三河中学

出处《中学教学参考》 2012年第7期20-20,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词语文课堂情趣教学理念解题技巧基础知识强化训练高分低能学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第7期

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