三个途径,让学生笔下“生花”

语文教学中的难中之难，当属作文教学了。面对时代的挑战，我们的作文教学应该跳出某些习惯的框框和某些固守的偏见，把学生放在主体位置上，让作文教学变成一个激发、培养学生创新意识和能力的过程，使素质教育落到实处。笔者结合多年的教学实践，认为作文教学首先要指导学生开放思想、开阔视野，引导他们从观察、阅读和练笔这三个途径，过好作文“言之有物”这一关，最终能笔下“生花”。