一次高效课堂的教学设计——Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero

一、整体设计思想 本课是对人民教育出版社的高中英语教材必修一第五单元的教学。整体设计思路是引导学生运用Pre-dicting，Skimming和Scanning阅读策略对阅读材料进行理解与消化。在教学过程中，贯穿“以人为本”的教育思想，以学生为中心，始终关注全体学生的共同发展与提高，注意调动学生的积极性和主动参与的热情，注重策略指导与运用，促进动态生成。