整合基础知识,渗透数学思想——谈谈高三第一轮复习的几点体会

第一轮复习虽然是以基础知识为主，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，是一个“温故知新”的重要过程．因为老师传授新知识的过程是以知识点为线索，按教材的顺序进行传授讲解的．由于当时后面的相关知识还没学到，不能进行纵向联系，所以，学生得到的往往是零碎的、散乱的知识点．而在第一轮复习的过程中，老师主要目的就是进行知识间的纵向联系与横向联系，以章节（数学主干知识）为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将它们系统化、