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浅谈如何利用电教手段提高英语课堂效率
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摘要
在英语教学中,长期以来存在的问题就是教师课堂上讲,学生听,学生常常有陌生、枯燥、单调、乏味等感觉,这些感觉不利于培养学生的英语学习能力,也影响了教学效果。利用电教手段,可以创设一个新颖、别致、有趣的学习情景,对于培养学生的英语学习兴趣,启发学生积极思维,调动学生英语学习的积极性,都有很大的促进作用。
作者
黄超略
机构地区
广西百色德保县民族中学
出处
《中学教学参考》
2012年第9期22-22,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂效率
电教手段
英语教学
利用
英语学习能力
英语学习兴趣
教学效果
学习情景
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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