摘要
在专业环境迅速变化的情形下,强调能力本位的职业教育是会计人员适应知识更新和学会快速学习的重要途径,以培养符合第一线会计工作需要的人才为目标,会计职业能力的形成贯穿于专业知识传授、职业技能培养和良好观念形成等环节中。区别于传统的应试教育,能力本位教育的实施需要提高教师素质、丰富课堂教学模式、大力加强实训建设和改变教育考核评价方法等一系列配套措施。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第9期142-143,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目的研究成果之一(项目批准号:苏教高[2010]25号)