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开放式人才培养模式中的佐治亚线程体系研究

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摘要 介绍开放式人才培养模式,分析佐治亚线程体系在开放式人才培养模式中的实际应用,研究表明这种基于不同活动线程的实例化本科生培养模式,将极大激发学生科学研究能力、工程实践能力和创新创业能力,有助于培养计算机专业高素质人才。
作者 帖军 王小荣
出处 《计算机教育》 2012年第4期17-19,共3页 Computer Education
基金 中南民族大学教学研究项目(JYX09027)
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