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开放式人才培养模式中的佐治亚线程体系研究
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摘要
介绍开放式人才培养模式,分析佐治亚线程体系在开放式人才培养模式中的实际应用,研究表明这种基于不同活动线程的实例化本科生培养模式,将极大激发学生科学研究能力、工程实践能力和创新创业能力,有助于培养计算机专业高素质人才。
作者
帖军
王小荣
机构地区
中南民族大学计算机科学学院
出处
《计算机教育》
2012年第4期17-19,共3页
Computer Education
基金
中南民族大学教学研究项目(JYX09027)
关键词
佐治亚线程体系
开放式人才培养模式
本科生培养
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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计算机教育
2012年 第4期
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