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“C语言程序设计”类教材中文件操作部分的一个普遍错误
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摘要
指出C语言程序设计教材中普遍存在的对feof()函数理解的错误,以及由于对该函数理解错误所导致地对读文件操作流程控制的错误方式。对feof()函数的返回值给出正确解读,同时,给出读文件操作流程控制的正确方法。
作者
马占欣
机构地区
周口师范学院计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2012年第5期30-32,共3页
Computer Education
基金
河南省教育教学改革研究项目(J200610
J201022)
关键词
读文件
流程控制
feof
分类号
TP311-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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