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大学计算机基础课程分层分类教学研究
被引量:
30
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摘要
针对大学计算机基础课程教学不能很好适应计算机技术需求的现状,以当前计算机基础课程教学改革为案例,提出将分层分类教学方法应用于实践,以满足不同专业对计算机技术的不同需求。
作者
王鹏英
庄红
黄晓平
机构地区
浙江理工大学计算机技术教研部
出处
《计算机教育》
2012年第5期49-53,共5页
Computer Education
基金
浙江省教育厅新世纪教改(yb2010023)
关键词
大学计算机基础
分层
分类
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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