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专科二批程序设计类课程教学的认识与思考
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摘要
本文根据程序设计课程和专科二批学生特点,结合自己多年教学经验,从与学生建立良好的感情、激发学生学习兴趣、合理运用教学手段和建立兴趣小组四个方面阐述了自己的见解,不仅能提高教学效果,而且能培养学生综合分析和解决实际问题的能力。
作者
张鸿彦
机构地区
河南工程学院
出处
《福建电脑》
2012年第1期176-177,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
程序设计
算法
学习兴趣
学习习惯
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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