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专科二批程序设计类课程教学的认识与思考

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摘要 本文根据程序设计课程和专科二批学生特点,结合自己多年教学经验,从与学生建立良好的感情、激发学生学习兴趣、合理运用教学手段和建立兴趣小组四个方面阐述了自己的见解,不仅能提高教学效果,而且能培养学生综合分析和解决实际问题的能力。
作者 张鸿彦
机构地区 河南工程学院
出处 《福建电脑》 2012年第1期176-177,共2页 Journal of Fujian Computer
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