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面向医学生的《VB程序设计》课程教学方法探讨

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摘要《Visual Basic程序设计》是医学院校计算机基础课程中学生较难掌握的内容。本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医学生的特点,从提高学生的学习兴趣出发,改进教学方法,从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力。

作者胡珊刘燕

机构地区中山大学中山医学院计算机中心

出处《福建电脑》 2012年第1期206-207,211,共3页 Journal of Fujian Computer

关键词医学生 VISUAL Basic 教学方法

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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