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教学不应追求时尚

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摘要也许是一些名教师在公开课中的多次重复，也许是大家觉得比较时尚，在如今的课堂教学中，经常可以听到这样的问话：你最喜欢哪一段？你感悟到了什么？你想对他说些什么7听得多了，便引起了笔者的深思。 “你最喜欢哪一段？”

作者郝新海

机构地区江苏省徐州市大彭实验小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2012年第3期1-1,共1页

关键词课堂教学时尚公开课教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2012年第3期

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