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让活动作文避免“雷同”

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摘要把活动引入作文教学，让学生不再害怕作文，喜欢上带有趣味的作文课；也让学生有了写作的内容，不再挖空心思搜刮作文素材，实现作文教学要让学生“易于动笔，乐于表达”这一目标．《21世纪我们怎样教作文》一书作了如此的阐述．

作者傅松波

机构地区浙江省余姚市江南新城小学

出处《基础教育论坛》 2012年第3期57-58,共2页

关键词活动作文雷同作文教学作文素材 21世纪学生作文课写作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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