摘要
本文从人才培养效率和个人职业发展持续性的角度探讨了在高职院校开设职业生涯规划课的必要性,在剖析当前高职院校开设职业生涯规划课程存在的问题的基础上,着重从课程理念、课程目标、课程内容和教学方法的层面对高职院校的职业生涯规划课程体系进行了研究,同时提出了高职院校实施职业生涯规划课程的保障措施。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第5期82-84,共3页
China Adult Education
基金
重庆教育学院2010年高等教育教学改革研究项目"基于职业生涯规划的高职人才培养模式改革研究"
项目编号为JG201008
项目主持人为叶红英