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凸显人物主线,提高英语复习教学的有效性——对初中英语教材Go for it!单元复习模式的思考 被引量:4

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摘要 一、“李雷和韩梅梅”情结的启示 李雷(Li Lei)和韩梅梅(Han Meimei)是1990~2004年人教版初中英语教材中的两个虚拟主角。这套教材于1990年在北京开始试点,1993年始成为全国(除上海外)英语初中教材,2004年退出了教学的舞台。而在2005年,网络却出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。2008年,《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度,认为这一现象属于集体记忆,使得话题迅速升温。
作者 李新华
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2012年第3期62-65,共4页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苏霍姆林斯基著、杜殿坤译:《给教师的建议》,教育科学出版社,1984年版,413页.
  • 2余文森.《有效课堂十讲》,华东师范大学出版社,2009年.
  • 3赞科夫.《教学与发展》,人民教育出版社,1985年.

共引文献11

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献4

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