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以培养学习兴趣为基本出发点的生物化学教学探索 被引量:3

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摘要 针对生物化学内容抽象、复杂,学生易产生厌倦、懈怠思想的实际情况,在教学中从绪论课入手,通过创造良好的课堂气氛,采用案例教学法、PBL教学法等多样的教学方法和形式,激发学生学习兴趣,提高学习积极性,从而有效地提高课堂教学质量。
出处 《基础医学教育》 2012年第3期184-186,共3页 Basic Medical Education
基金 广州医学院从化学院振兴工程基金资助项目(1014)
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