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从高中AP课程看美国的创造性人才培养 被引量:5

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摘要 AP课程是美国高中教育中最重要的选修课程之一,从AP课程的分析和研究中能够发现美国创造性人才培养的一些特点,这些特点对我国的创造性人才培养具有深刻的启示。
作者 黄雨恒 李森
出处 《当代教育科学》 北大核心 2012年第3期40-42,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

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共引文献39

同被引文献42

引证文献5

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