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浅谈课堂中有效小组合作学习的策略

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摘要 在现今多元化学习的教育环境中,小组合作学习有着不容忽视的优势。初中科学课程呼唤新的学习方式。由此,小组合作学习应运而生。在科学教学实践中,要通过组建合理的合作小组,让学生在宽松、和谐、自主的合作氛围中,培养合作意识和合作能力;通过开展有效的小组合作学习≯让学生体验合作的益处,共享合作的乐趣;发挥小组合作学习的魅力,提高课堂教学的剪兹烂。
作者 毛小招
出处 《教师》 2012年第9期27-29,共3页 Teacher
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参考文献3

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  • 3徐仲林;徐辉.基础教育课改理论与实践[M]成都:四川教育出版社,2006.

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