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初中英语生活化教学运用

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摘要 语言教学是生活体验的一种升华,也是学生语言学习认知的外化。通过生活化教学模式的运用,能够在有效深化教学过程的基础上,激活学生的语言学习认知思维,增强学习体验。该种教学方法运用具有如下意义:①优化教学资源,增强学生的学习体验。②激活学生学习思维隋感,丰富教学过程。
作者 刘玉洁
出处 《教师》 2012年第9期37-37,共1页 Teacher
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