“观察物体”教学实录与评析
摘要
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第三单元“观察物体（一）例1”。
教学目标：
1．使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。
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